Закончились все волнения выпускников школ, ведь ЕГЭ позади. У ребят проходят выпускные, ученики уже получили свои результаты по сдаче экзаменов, кто-то им обрадовался, а кто-то понял, что "ВУЗа мечты ему не видать". Но как быть с теми, кто отлично учился в школе, много готовился к ЕГЭ, а результаты сдачи экзаменов особо не обрадовали?
Сейчас большинство российских педагогов считает, что единый государственный экзамен следует отменить. В основном причиной для отмены называют чрезмерный стресс и необъективную оценку знаний учеников. Это показал опрос "Актион Образование". Исполняющий обязанности директора МОГАОУ "Инженерная школа" Константин Зеленский считает иначе. В беседе с NewsInfo.Ru он рассказал, что ЕГЭ показывает реальные знания учеников, однако стоит ввести устную часть, чтобы можно было вступить в диалог с учеником и порассуждать.
"ЕГЭ эволюционировал, и вот из того, что мы видим, от классической угадайки, за который его ругали, он давно отошел. Если мы посмотрим на ЕГЭ по истории, то, с точки зрения тех заданий, которые появились за последнее десятилетие, можно сказать, что в целом поднимаются все основные блоки, причем первые задания — самые простые, то есть предполагают хотя бы минимальное знание", — считает Зеленский.
Педагог рассказал, что в его практике были случаи, когда отличник сдавал ЕГЭ с плохими результатами.
"Это не массовая история, а индивидуальная особенность. И это очень сложно прогнозировать, потому что здесь в основном срабатывает фактор волнения. Чтобы этого избежать, важна работа самого ребенка и родителей. Нужно учить человека правильно адаптироваться, проживать стрессовые ситуации. Если философски посмотреть, то ЕГЭ — это всего лишь один из видов стресса, с которым впоследствии приходится сталкиваться человеку", — уверен Зеленский.
Педагог считает, что к ЕГЭ можно готовиться и без помощи репетиторов. Школьной программы, по его мнению, более чем достаточно, чтобы "перейти порог".
"Учителям школ важно не превращать преподавание в подготовку к ЕГЭ. Порой в погоне за показателями учителя всё сводят именно к банальной зубрежке, теряется сущность и значимость предмета. Однако школьная программа и адекватный школьный учитель вполне способны дать результат не ниже 80 баллов", — заключил педагог.
Фото: pexels.com/Tookapic (Creative Commons CC0 1.0 Universal Public Domain Dedication).